Mit jedem neuen Material – Seeigel oder Neptunsball, nicht runde Keramik oder Glasmurmel – öffnet Vogt nicht nur neue Fraktionen – wie zum Beispiel die „Stacheligen“ (Seeigel) gegen die Nichtstacheligen –, sondern führt zugleich mit freundlicher Zuwendung vor, wie Ausgrenzung formuliert, wobei ihn sehr viel mehr interessiert, wie diese verschiedenen Charaktere (Materialien) zusammenkommen können. Es sind am Ende neun Objekte, mit denen Vogt spielt. Um aus dem „Ich“ ein „Wir“ entstehen zu lassen, braucht es denn doch ein besonderes Material, das Knetgummi, dem es gelingt, aus lauter Individuen, die gerade gelernt haben, „Ich“ zu sagen, ein Ensemble zu formen.
Was an Tristan Vogts Arbeiten immer wieder bezaubert, ist nicht nur die Freundlichkeit gegenüber seinen Objekten und dem Publikum, sondern mehr noch seine Fähigkeit, diese toten Gegenstände so zu animieren, dass man empathisch mitfühlt, sie als lebendige Dinge empfindet. Dabei entsteht in der offenen Spielform immer eine doppelte Sicht: Ich sehe dem Spieler zu, wie er animiert, wie er seine Figuren zum Sprechen bringt und sie auch mimisch kommentiert, und zugleich sehe ich eine vom Spieler sich lösende autonome Figur mit ganz eigenem Erleben, die manchmal dann wieder in ihrer Materialität erstarrt, wenn andere „Sachen“ bespielt werden. Vogt spielt dabei selbstverloren, ganz im Vorgang des Spielens aufgehend: Kurz: er spielt wie ein in sich selbst versunkenes Kind.
Da braucht es am Ende eigentlich nicht den Hinweis an die zuschauenden Kinder, sich wie Pippi Langstrumpf als Sachensammler zu betätigen und mit diesen Dingen zu spielen. Denn Tristan Vogt führt einfach vor, wieviel Spaß es machen kann, in der Natur aufgefundene Sachen zu animieren. Iwona Jera (Regie) hat mit genauem Blick und Gespür für den dramaturgischen Aufbau den Spieler unterstützt. „Sind wir Freunde?“ ist übrigens nicht nur für Kindergartenkinder geeignet, sondern ebenso für Erwachsene, die ihre Lust an der Magie des Spielens noch nicht verloren haben (oder die sie wiederzugewinnen versuchen).
